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家委会“变味”须警醒和反思言

发布时间:2021-12-30 内容来源: 爱国故事 作者:admin
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原标题:家委会“变味”须警醒和反思

继不久前深圳市一所中学家委会在班级群“众筹”给老师买礼物后,这两天又有一则关于家委会的消息引起公众关注。

据澎湃新闻报道,今年开学后,长沙周南梅溪湖中学初一年级12个班级,分别在家委会的带动下在班级群里接龙,让每个家长交200元班费,称自愿在教室安装空调,且要在学校指定的供应商处购买统一型号、价格为9600元的柜式空调。

接到问题反映后,当地教育部门已要求学校立即整改。经校方及家委会代表协商,制定了两个处置措施:一是还没有安装空调的班级一律取消安装计划;二是对于已经安装了的班级,再次征求家长意见,如果意见不统一就在5天内拆除,并把空调退货。

首先应该强调,空调是学校的硬件设施,如有安装必要,理应由学校提供。如今,学校不但要求家长凑钱,还指定供应商、指定型号。这背后究竟有没有“猫腻”,相信明眼人都会心里有数。对此事的处理,不能仅限于一拆了之,也不能止于定性为违规要求家长捐资,相关部门更要深挖背后究竟有没有利益交换、私相授受,一旦发现必须严惩,还教育环境以清朗。

同时,也有许多声音把“枪口”对准了家委会,指责家委会甘当校方违规的传声筒、白手套。不可否认,近年来,中小学家委会的负面消息时有曝出,比如越俎代庖执行一些不合理的规定、以家委会之名要求家长无条件服从班级或校方的决定等等。其实细想起来,家委会“变味”的原因无非有二,一是个别老师责任意识缺失,把自己的职责“甩”给家委会,让家长不得已而为之;二是一些家长加入家委会,就是为了铆足了劲讨好老师和学校,想让老师对自己的孩子多一些关照。

家委会本是学校和家长之间的桥梁,既向校方反映家长心声,又能发挥应有的服务和监督功能。家委会逐渐“走偏”,不仅会加剧老师和家长之间的不信任,更会给孩子们的成长带来负面影响,在他们之中形成“攀比风”“等级思维”。

不管是学校还是家长,只有在教育互动中扮演好自己的角色,才能发挥出“1+1>2”的作用。在这一点,无论学校还是家长,都该及时警醒,好好反思。

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